Los mapas
El mapa es un
documento1 que representa una relación del hombre con el espacio. A la vez que
delimita su campo de acción, es un mensaje de localización de cualquier punto
de la superficie, así como una evaluación de las distancias, de las
orientaciones o de los accidentes geográficos.
Cuando el hombre ordena el entorno le otorga
valores y significados propios, a la vez que inicia una exploración o
reconocimiento para su mejor uso. G. R. Crone lo define como el medio para
transmitir ideas y conocimientos sobre el espacio; en un mapa, dice, por rudimentario
que sea, se presenta la forma de una parte de la Tierra y, con ello, se aprecia
una imagen del paisaje, de lo que se observa no sólo con la vista sino también
con todo un bagaje cultural que pesa sobre cada uno de nosotros (Crone,
1956:15).
Los documentos
cartográficos nunca constituyen una mera pintura en la que tierras y mares se
delinean con las coordenadas de latitud y longitud, sino que actúan como
mediadores “entre un mundo mental interno y un mundo físico externo” para
convertirse en una apreciable herramienta que ayuda a la mente humana a sentir
su universo en varias escalas.
El mismo Crone
menciona que cuando hacemos un mapa, se consideran “escalas, distancias,
referencias, accidentes geográficos y muy particularmente espacios percibidos y
sentidos de acuerdo a nuestra experiencia diaria” (Crone, 1956:15). Igualmente
debemos tener en cuenta que el mapa es, por esencia, un documento versátil y
esta cualidad le permite, por un lado, acoger en su ámbito cualquier tema que
involucre la representación del espacio y, por el otro, como una respuesta,
emite una imagen correspondiente del territorio cartografiado, misma que es
susceptible de ser interpretada.
Los mapas son de gran
utilidad en el ámbito educativo, pues permite a los alumnos ubicarse en el
espacio, conocer la ubicación de diferente lugares, la distancia aproximada,
coordenadas, entre muchas ventajas más.
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